Научить ребенка счету – задача не из простых. Но усвоить цифры для малыша не так и сложно, как кажется. Вопрос лишь в том, когда начинать обучение и как это делать?
Самое главное, не относиться к своему ребенку, как к ученику в школе, а также заниматься с ним систематически и постепенно.
Когда начинать?
Ребенок начинает считать рано – уже в 1,5 года он интересуется количеством предметов, он разрабатывает свою стратегию для подсчёта. В этом возрасте можно начать знакомить ребенка со счетом, однако чудес от малышей ждать не стоит.
Способность устанавливать числовые закономерности приходит позже — где-то с 3 до 5 лет. Этот возраст и считается наиболее подходящим для осознанного изучения счета.
Не стоит начинать обучение с классических методов, чтобы математика не показалась скучным и сложным занятием.
Больше полезной информации на Канале Яндекс Дзен
10 советов, как учить ребенка счету
Всегда употреблять цифры в разговоре.
Чем чаще звучат цифры, тем больше внимания ребенок им уделяет и пытается понять смысл. Пример: «Завтра встаем в 7»; «Наш этаж 3-ий, а бабушка живет на 1-ом».
Считать везде и всегда.
Считать ступеньки в переходе и подъезде, сколько людей прошло мимо и проехало машин, пальцы на руках и ногах каждый день – так ребенок поймет, что цифры – это не что-то абстрактное, а часть жизни.
Связывать цифры с развитием.
Например, делать пометки на ростомере. Дети интересуются своим ростом, что можно использовать: «Сейчас рост 100 см, а в предыдущий раз был 92 см». Цифры, которые растут вместе с ребенком, будут вызывать интерес.
Видеоряд с песней.
Это – простой и веселый способ знакомиться с цифрами. На YouTube масса роликов на любой вкус.
Сортеры.
Они развивают логику, что важно для дальнейшего обучения.
В продаже есть масса разных сортеров, но сортировать можно и в повседневной жизни – разложить футболки по цветам, ложки по размеру.
Строительство.
Дети любят строить из кубиков.
Пример: «Для того, чтобы построить дом, нужно сделать 4 стены. Будет 1 дверь, а сколько будет окон?» Ребенок начнет понимать, сколько кубиков ему нужно, и вскоре придет к идее умножения.
Конструктор.
Это – отличный помощник, он помогает понять сложение: если длины кирпичика не хватает, к нему нужно присоединить другой, и так получится нужная длина.
Также конструктор – это тот же сортер (цвет, длина) и инструмент для развития фантазии и воображения.
Карточки с цифрой и соответствующим ей количеством предметов.
Они помогают установить связь между числом и его физическим значением.
Методика Монтессори.
Педагог считает эффективными упражнения с деньгами, так как они тесно связаны с жизнью, поэтому и вызывают интерес. Монтессори рекомендует показать деньги в употреблении.
Также хороши и другие упражнения, типа: посчитать сливы и раздать всем поровну, принести чашек на всех.
Обучающая методика Домана.
Это – почти те же карточки с цифрой и соответствующим ей количеством предметов, только число на одной стороне, а предметы на обратной. Ребенку показываются предметы и произносятся числа, сначала ребенок наблюдает, а позже принимает активное участие.
Данные методики помогут обучиться счету до 10 и обратно, сложению и вычитанию. Это не будет вызывать сложностей, потому что ребенок будет оперировать не абстрактными понятиями, а смыслом цифр — количеством предметов. Для детей до 5 лет этого достаточно.
Дальше нужно будет учиться счету до 20 и дальше, знакомиться со сложными операциями. Важно всегда руководствоваться принципом: математика – это не скучное или сложное занятие, чем больше игр и радости, тем ребенку будет проще.
Полезные статьи: Подвижные игры с детьми, подверженным тревогам; Интересные игры для малышей; Пазлы для детей как развивающая игра. В чём их польза и какие разновидности пазлов есть для детей; 10 развивающих идей игр для детей 2-3 лет; Игры на темперамент для малыша-сангвиника; Кубики для детей как развивающая игра; Игра с кубиками для детей
Загрузка...
